教育機(jī)器人是由生產(chǎn)廠商專門開發(fā)的以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的機(jī)器人成品、套裝或散件。

它除了機(jī)器人機(jī)體本身之外，還有相應(yīng)的控制軟件和教學(xué)課本等。教育機(jī)器人因?yàn)檫m應(yīng)新課程，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高起到了積極的作用，在眾多中小學(xué)學(xué)校得以推廣，并以其“玩中學(xué)”的特點(diǎn)深受青少年的喜愛，機(jī)器人走入學(xué)校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定的趨勢，機(jī)器人教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新課程。教育機(jī)器人未來將成為趨勢，當(dāng)今社會需要具有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)造性思維的人才，未來的社會更是如此。

教育機(jī)器人學(xué)是由美國著名教育學(xué)家Jake Mendelssohn教授和能力風(fēng)暴創(chuàng)始人惲為民博士于1996年共同創(chuàng)立，教育機(jī)器人學(xué)的三大教育理論基石是成功智力、激進(jìn)建構(gòu)主義、多元智能。

我國的機(jī)器人教育在全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心及眾多知名專家以及一些發(fā)達(dá)省市的大力推動下，有了很大的發(fā)展。教育機(jī)器人逐步成為中小學(xué)技術(shù)課程和綜合實(shí)踐課程的良好載體。新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)在“信息技術(shù)”科目中也設(shè)立了“人工智能初步”選修模塊，邁出了我國高中階段開展人工智能教育的第一步，這也意味著我國的人工智能教育在大眾化、普及化層面上躍上了一個新的臺階。

2018北京國際教育機(jī)器人展覽會將于5月17日至20日在北京中國國際展覽中心拉開帷幕。此次展會是由中國科技部、中國國家知識產(chǎn)權(quán)局、北京市人民政府主辦，中國教育部、商務(wù)部支持的官方政府級國際展會。

教育機(jī)器人展品范圍：

語言智能機(jī)器人

數(shù)學(xué)邏輯智能機(jī)器人

空間智能機(jī)器人

身體運(yùn)動智能機(jī)器人

音樂智能機(jī)器人

人際智能機(jī)器人

內(nèi)省智能機(jī)器人

自然探索智能機(jī)器人

存在智能機(jī)器人。

（來源：機(jī)器人網(wǎng)）